Soutien socio-pédagogique

Soutien socio-pédagogique

Notre encadrement socio-pédagogique interne occupe une place essentielle dans toutes nos offres de formation et d’intégration, aussi bien dans le domaine de la formation et de l’intégration professionnelle que dans celui du logement. Les pédagogues sociaux spécialisés soutiennent les jeunes adultes dans le développement des compétences méthodologiques, sociales et personnelles.

Durée : durant la formation ou la mesure d’intégration

Mise en œuvre

L’encadrement socio-pédagogique se concentre sur la santé psychique de nos apprentis et sur leur capacité d’intégration sur le premier marché du travail, ainsi que sur la formation continue et le conseil de nos collaborateurs dans la gestion du spectre de l’autisme.

Notre soutien accompagne les apprentis dès le premier jour, dans des entraînements hebdomadaires en groupe et des coachings individuels, et jusqu’à la fin de la formation ou la fin de la mesure d’intégration.

Prestations

Dans le domaine de la formation et de l'intégration professionnelle

  • Accompagnement du processus de recrutement des apprentis.
  • Évaluations de l’aptitude et du potentiel.
  • Évaluations de la résistance et de la capacité de travail.
  • Élaboration de concepts de formation.
  • Réalisation de coachings individuels socio-pédagogiques et d’entraînements aux compétences sociales en groupe.
  • Travail avec le réseau de soutien des apprentis (proches, conseillers AI, (psycho)-thérapie, logement accompagné, etc.)
  • Mise en œuvre de soutien individuel en concertation avec les formateurs et l’entourage des apprentis.
  • Organisation et réalisation de bilans de compétences des apprentis.
  • Collaboration avec divers services spécialisés.

Dans le domaine du logement

Les prestations socio-éducatives dans le domaine du logement sont mentionnées sur la page “Logement pour autistes”.

Objectifs

  • Accompagnement et soutien global tout au long de la formation ou de la mesure.
  • Conseiller, encadrer et encourager au mieux l’individu.
  • Encouragement et maintien de la performance et de la résistance.
  • Développement des compétences sociales.
  • Encouragement de la créativité et pour l’activation des ressources.
  • Préparation au premier marché du travail | à la vie autonome
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